λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

[ λͺ… μ–Έ ]

[λͺ…μ–Έ] A10. 슀슀둜λ₯Ό μ„±μž₯μ‹œν‚€λŠ” κ°€μž₯ κ°•λ ₯ν•œ λͺ…μ–Έ

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λ°˜μ‘ν˜•
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자기 μ„±μž₯κ³Ό λͺ…μ–Έμ˜ 힘

μ‚Άμ—μ„œ λŠμž„μ—†μ΄ μ„±μž₯ν•˜λŠ” 것은 성곡과 행볡을 μœ„ν•œ ν•„μˆ˜ μš”μ†Œμž…λ‹ˆλ‹€. μœ„λŒ€ν•œ 인물듀이 남긴 λͺ…언은 μš°λ¦¬μ—κ²Œ λ°©ν–₯을 μ œμ‹œν•˜κ³ , μ§€μ†μ μœΌλ‘œ λ°œμ „ν•  수 μžˆλ„λ‘ 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•΄ μ€λ‹ˆλ‹€.

 

λ°˜μ‘ν˜•

슀슀둜λ₯Ό μ„±μž₯μ‹œν‚€λŠ” κ°€μž₯ κ°•λ ₯ν•œ λͺ…μ–Έ 10μ„ 

  1. "μ–΄μ œλ³΄λ‹€ λ‚˜μ€ μ˜€λŠ˜μ„ λ§Œλ“€μ–΄λΌ." - μ‘΄ μš°λ“ 
  2. "λ³€ν™”λ₯Ό λ‘λ €μ›Œν•˜μ§€ 말라. κ°€μž₯ μœ„λŒ€ν•œ 것은 λΆˆν™•μ‹€μ„± μ†μ—μ„œ νƒ„μƒν•œλ‹€." - ν† λ‹ˆ 둜빈슀
  3. "성곡은 μžμ‹ μ„ λŠμž„μ—†μ΄ κ°œμ„ ν•˜λŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ˜ 것이닀." - 짐 λ‘ 
  4. "지식은 힘이 μ•„λ‹ˆλΌ, 행동할 λ•Œ λΉ„λ‘œμ†Œ 힘이 λœλ‹€." - 데일 μΉ΄λ„€κΈ°
  5. "남을 이기렀 ν•˜μ§€ 말고, μ–΄μ œμ˜ λ‚˜λ₯Ό 이겨라." - λ―Έμ•Όλͺ¨ν†  λ¬΄μ‚¬μ‹œ
  6. "μ‹€νŒ¨λŠ” μ„±μž₯의 또 λ‹€λ₯Έ 이름이닀." - ν† λ§ˆμŠ€ μ—λ””μŠ¨
  7. "μ„±μž₯은 νŽΈμ•ˆν•¨μ˜ λ°˜λŒ€νŽΈμ— μžˆλ‹€." - μ–Έλ…Έμš΄
  8. "μž‘μ€ μŠ΅κ΄€μ΄ μœ„λŒ€ν•œ μ„±μ·¨λ₯Ό λ§Œλ“ λ‹€." - μ œμž„μŠ€ 클리어
  9. "λ‹Ήμ‹ μ˜ ν•œκ³„λ₯Ό μ •ν•˜λŠ” 것은 였직 λ‹Ήμ‹  μžμ‹ λΏμ΄λ‹€." - 브루슀 리
  10. "λŠμž„μ—†μ΄ 배우고, λŠμž„μ—†μ΄ μ„±μž₯ν•˜λΌ." - μ•Œλ² λ₯΄νŠΈ μ•„μΈμŠˆνƒ€μΈ
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지속적인 μ„±μž₯의 μŠ΅κ΄€ λ§Œλ“€κΈ°

μ„±μž₯ν•˜λŠ” 삢을 μ‚΄κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” 지속적인 λ…Έλ ₯이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 맀일 μƒˆλ‘œμš΄ 것을 배우고, μž‘μ€ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  달성해 λ³΄μ„Έμš”. λ˜ν•œ, μ‹€νŒ¨λ₯Ό λ‘λ €μ›Œν•˜μ§€ 말고, μ‹€μˆ˜λ₯Ό μ„±μž₯의 기회둜 λ°›μ•„λ“€μ΄λŠ” μžμ„Έλ₯Ό κ°€μ§€λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

 

Q&A

Q1: λͺ…언을 ν™œμš©ν•˜μ—¬ μ„±μž₯ν•˜λŠ” 방법은?

A1: λͺ…언을 λ‹¨μˆœνžˆ μ½λŠ” 것에 κ·ΈμΉ˜μ§€ μ•Šκ³ , 이λ₯Ό μ‹€μ²œν•  수 μžˆλŠ” ꡬ체적인 행동 κ³„νšμ„ μ„Έμš°λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

Q2: μ„±μž₯에 도움이 λ˜λŠ” μ‹€μ²œ 방법은?

A2: λ…μ„œ, μžκΈ°λ°˜μ„±, μƒˆλ‘œμš΄ 도전을 ν†΅ν•œ 배움, λ©˜ν† λ§ λ“±μ˜ 방법이 도움이 λ©λ‹ˆλ‹€.

Q3: μžκΈ°κ³„λ°œμ„ μ§€μ†ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 동기뢀여 방법은?

A3: μžμ‹ μ˜ μ„±μž₯ 과정을 κΈ°λ‘ν•˜κ³ , μž‘μ€ μ„±μ·¨λ₯Ό μΆ•ν•˜ν•˜λŠ” μŠ΅κ΄€μ„ κ°€μ§€λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

 

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